Google, ilk ve orta dereceli okul öğrencilerine ait hesaplarda yapay zekâ araçları ile Google Arama’yı başlangıçta kapalı tutacak yeni bir yönetim modeli açıkladı. Okul yöneticilerinin Gemini ürünlerini etkinleştirmesi, öğrencilerin Google Arama’ya erişebilmesi için de gerekli olacak. Yapay zekâ araçlarını bütünüyle engellemeyi seçen okul sistemleri, öğrenci hesaplarında Google Arama’yı kullanamayacak.
Şirket, değişikliğin eğitimciler, araştırmacılar, okullar ve politika yapıcılarla yapılan görüşmelerin ardından hazırlandığını bildirdi. Uygulamanın teknik ayrıntıları önümüzdeki aylarda okul yönetimleriyle paylaşılacak. Takvime ilişkin farklı açıklamalarda, sistemin gelecek yılın başında kullanıma açılmasının planlandığı aktarıldı.
Yeni varsayılan öğrenci hesaplarında tüm araçlar kapalı
Yeni düzenleme; Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom ve Google Arama’yı K-12 öğrenci hesaplarında yönetici izni verilene kadar devre dışı bırakıyor. Ağustos ayında bazı okul hesaplarında varsayılan olarak etkinleştirilen Gemini yaklaşımı da tersine çevriliyor.
Google Eğitimden Sorumlu Başkan Yardımcısı Chris Phillips, okul yönetimlerinin sınıflardaki yapay zekâ kullanımına karar verebilmesi gerektiğini söyledi. Şirket, yeni ayarların okul liderlerine hangi ürünlerin öğrenciler tarafından kullanılacağı konusunda denetim sağlayacağını savunuyor.
Google Classroom, doküman araçları, e-posta hizmeti ve Chromebook bilgisayarlar, özellikle ABD’deki okul sistemlerinde yaygın kullanılıyor. Dünya genelinde 150 milyon öğrenci ve öğretmenin Google Classroom platformundan yararlandığı belirtiliyor. Arama motorunun eğitim araştırmalarındaki yaygın kullanımı, yeni tercihin okul yönetimleri için daha geniş sonuçlar doğurmasına neden oluyor.
Arama erişimi yapay zekâ tercihine bağlanıyor
Yeni politika, okul yöneticilerine yapay zekâ araçlarını açma veya kapama yetkisi veriyor. Ancak seçenekler, yapay zekâ özellikleri kapalı tutularak yalnızca geleneksel Google Arama’nın kullanılmasına imkân vermiyor. Yapay zekâyı tamamen yasaklayan bir okul, öğrenci hesaplarında Google Arama’yı da kapatmak zorunda kalacak.
Google, Arama ve yapay zekâ teknolojilerinin birbirine sıkı biçimde entegre olduğunu belirtiyor. Arama erişimini kapatan okul sistemlerindeki öğrenciler, hesaplarında hizmetin okul politikası nedeniyle kullanılamadığını bildiren bir uyarı görecek.
Eleştirmenler, seçeneğin okul sistemlerini yapay zekâ kullanımına yöneltebileceğini söylüyor. Eski ABD Federal Ticaret Komisyonu Başkanı Lina Khan, arama pazarındaki güçlü konumun okulları yapay zekâ ürünlerini benimsemeye zorlamak için kullanılmaması gerektiğini savundu. Bazı eğitim teknoloji kuruluşları ise öğrenciler için yapay zekâ üretimli sonuçlar içermeyen bir arama seçeneğinin ayrıca sunulmasını istiyor.
New York City ve Los Angeles’taki büyük okul bölgeleri, öğrencilerin okul cihazlarından üretken yapay zekâ araçlarına erişimini daha önce sınırlamıştı. Söz konusu bölgeler, öğrenci araştırmalarında yapay zekâ özetleri olmadan arama yapılabilmesini değerlendiren okul sistemleri arasında yer alıyor.
Kılavuzlu Öğrenme sınıf ve arama araçlarına ekleniyor
Google, Kılavuzlu Öğrenme adlı çalışma aracını da genişletiyor. Sistem, öğrencinin fizik sorusu veya kitap raporu gibi bir ödev talebiyle karşılaştığında doğrudan yanıt vermek yerine konuya adım adım yaklaşmasını sağlayacak yönlendirmeler sunmayı hedefliyor.
Kılavuzlu Öğrenme, 3 Kasım itibarıyla Google Classroom’da küresel olarak kullanıma açıldı. Öğretmenler, sınıf materyallerine dayalı etkinlikleri öğrencilere atayabilecek ve sınıfın hangi konularda ek desteğe ihtiyaç duyduğunu takip edebilecek.
Google Arama içindeki benzer özellik, ayın ilerleyen günlerinde sınırlı sayıdaki ABD okulunda pilot olarak test edilecek. Şirket, öğretmenlerden alınacak geri bildirimlerin ardından aracı daha fazla okul bölgesine yaymayı planlıyor. Google, araçların kopya çekmeyi azaltıp öğrencilerin düşünme adımlarını desteklemesini hedeflediğini bildiriyor.
Okulların yapay zekâ politikaları yeniden tartışılıyor
Üretken yapay zekâ, öğretmenlere ders planlama ve öğrencilere kişiselleştirilmiş çalışma desteği sunma potansiyeli taşıyor. Buna karşılık eğitimciler ve veliler, yanlış bilgi, ödevlerde kopya, ekran süresi ve eleştirel düşünme becerileri üzerindeki olası etkiler konusunda kaygı bildiriyor.
ABD Senatosundan iki üye de yakın zamanda Google’dan yapay zekâ ürünlerinin çocukların ruh sağlığı ve öğrenmesi üzerindeki olası etkilerine ilişkin bilgi istemişti. Tartışma, teknoloji şirketlerinin eğitimdeki rolü ile okul yönetimlerinin ürün tercihleri arasındaki dengeyi yeniden gündeme taşıdı.
Google’ın yeni ayarı, okul yöneticilerine önceki varsayılan uygulamaya göre daha açık bir etkinleştirme yetkisi veriyor. Ancak yapay zekâdan bağımsız arama seçeneğinin bulunmaması, yapay zekâ kullanımını sınırlamak isteyen okul bölgeleri için temel tartışma başlığı olmaya devam ediyor. Okullar, öğrenci araştırmaları için alternatif arama hizmetleri, kütüphane kaynakları ve kendi dijital öğrenme politikalarını yeniden değerlendirebilir.
Sıkça Sorulanlar
Google'ın öğrenci hesapları için yeni ayarı nedir?
Google, K-12 öğrenci hesaplarında Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom ve Google Arama'yı okul yöneticileri açıkça etkinleştirene kadar kapalı tutacak.
Okullar yapay zekâyı kapatırken Google Arama'yı kullanabilecek mi?
Hayır. Google'ın açıkladığı modelde, yapay zekâ araçlarını tamamen engelleyen okul sistemlerindeki öğrenci hesapları Google Arama'ya da erişemeyecek.
Google'ın Kılavuzlu Öğrenme aracı ne yapacak?
Kılavuzlu Öğrenme, ödev sorularına doğrudan cevap vermek yerine öğrenciyi konu üzerinde adım adım düşünmeye yönlendirmeyi amaçlıyor. Araç Google Classroom'da kullanıma açıldı; Arama içindeki sürümü seçili ABD okullarında pilot olarak test edilecek.
Yeni Google politikası neden tartışma yaratıyor?
Eleştiriler, yapay zekâ özelliklerini istemeyen okulların öğrenciler için temel araştırma aracı olan Google Arama'yı da kaybetmesine odaklanıyor. Eğitimciler ve veliler ayrıca kopya, yanlış bilgi ve eleştirel düşünme üzerindeki olası etkileri tartışıyor.