Komisyonda MEB bütçesi görüşmeleri başladı
TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu, Milli Eğitim Bakanlığının 2027 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu Teklifi ile 2025 yılı kesin hesap teklifini ve Sayıştay raporlarını görüşmek üzere 12 Kasım’da toplandı. Komisyon gündeminde Bakanlık bütçesinin yanı sıra Yükseköğretim Kurulu, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi, Yükseköğretim Kalite Kurulu ile üniversitelerin bütçeleri de yer aldı.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, görüşmelerin başında Bakanlığın eğitim alanındaki çalışmalarına ilişkin sunum yaptı. Sunum sırasında DEM Parti Milletvekili Perihan Koca, eğitimde elde edilen başarıların “masal” olarak anlatıldığını söyledi. Yusuf Tekin, söz konusu değerlendirmeye karşı çıkarak anlatılan başarıların gerçek olduğunu belirtti.
Komisyondaki bütçe görüşmeleri; öğretmen istihdamı, okul yatırımları, derslik ihtiyacı, mesleki eğitim, öğrencilere ücretsiz yemek sağlanması, okul güvenliği ve yükseköğretimin finansmanı başlıklarında devam etti. Komisyondaki incelemenin ardından 2027 merkezi yönetim bütçesi teklifinin TBMM Genel Kurulunda ele alınması bekleniyor.
Tokalaşma tartışması ve protesto sözleri
Bütçe görüşmeleri öncesinde bazı muhalefet milletvekilleri Yusuf Tekin’le tokalaşmadı. YENİ Parti Rize Milletvekili Tahsin Ocaklı, “Bize gelecek yoksa, sana huzur yok. Yusuf Tekin istifa” yazılı döviz taşıdı ve Bakan Tekin’e istifa çağrısı yaptı.
Milletvekilleri, Mesleki Eğitim Merkezlerinde çalışan öğrencilerin iş kazalarında yaşamını yitirmesiyle ilgili eleştirilerini Bakan Tekin’e yöneltti. YENİ Parti Manisa Milletvekili Ahmet Vehbi Bakırlıoğlu’nun MESEM’lerdeki ölümlere ilişkin sözleri üzerine Yusuf Tekin, “Şovu dışarıda yap” dedi.
DEM Parti İstanbul milletvekilleri Özgül Saki ve Keziban Konukçu Kok da Bakan Tekin’le tokalaşmadı. Özgül Saki, MESEM’lerde çocukların yaşamını yitirdiğini söyleyerek Bakanlığın konuya daha duyarlı davranması gerektiğini savundu. Keziban Konukçu Kok ise Yusuf Tekin’e istifa çağrısında bulundu.
Yusuf Tekin, tokalaşmayı reddeden milletvekillerine “Elimi sıkmadığınız için sabaha kadar uyuyamayacağım” sözleriyle karşılık verdi. Komisyondaki karşılıklı açıklamalar, eğitim bütçesi görüşmelerinin ilk gününde MESEM uygulaması ve okul güvenliği tartışmalarını öne çıkardı.
Ödeneklerin dağılımı ve eğitim talepleri
2027 bütçe teklifinde Milli Eğitim Bakanlığına 2 trilyon 459 milyar lira kaynak ayrıldığı bilgisi gündeme geldi. Bütçe verilerine yönelik değerlendirmelerde, ödeneğin yaklaşık 2 trilyon liralık bölümünün personel maaşları ve sosyal güvenlik primleri için planlandığı belirtildi. Sermaye giderleri kapsamında yeni okul, derslik, bakım ve onarım çalışmaları için 191 milyar 478 milyon lira ayrıldığı bildirildi.
Eğitim sendikaları ve bazı milletvekilleri, bütçedeki nominal artışın yıllık enflasyonun altında kaldığını savundu. Sendikaların hesaplamalarına göre Milli Eğitim Bakanlığı bütçesindeki yaklaşık yüzde 26,5’lik artış, yüzde 29,77 düzeyindeki yıllık enflasyonun gerisinde kaldı. Aynı değerlendirmelerde, bütçenin satın alma gücünde düşüş yaşandığı görüşü paylaşıldı.
Görüşmelerde okullara kadrolu temizlik ve güvenlik personeli sağlanması, öğretmen açığının kadrolu atamalarla kapatılması, derslik yatırımlarının artırılması ve öğrencilere en az bir öğün ücretsiz, sağlıklı yemek verilmesi talepleri de dile getirildi. Mesleki ve teknik eğitime ayrılan kaynağın 285 milyar 889 milyon lira, din öğretimine ayrılan kaynağın ise yaklaşık 108 milyar 961 milyon lira olduğu verileri üzerinden kaynak dağılımı tartışıldı.
MESEM’ler de bütçe görüşmelerinin ana başlıklarından biri oldu. Eleştirilerde, mesleki eğitim öğrencilerinin çalışma koşulları ve iş sağlığı ile güvenliği önlemlerinin güçlendirilmesi istendi. Bakanlık politikalarını savunan görüşlerde ise mesleki eğitimin istihdam ve beceri kazanımı bakımından önemi vurgulandı.
Yükseköğretim bütçesi için planlama çağrısı
Komisyonda yükseköğretim kurumlarının finansmanı da gündeme geldi. YÖK ve üniversiteler için 871 milyar 826 milyon 762 bin lira bütçe ayrıldığı bilgisi paylaşıldı. Yükseköğretim bütçesinin önemli bölümünün personel giderlerinden oluşması, araştırma, geliştirme ve yenilik faaliyetlerine ayrılabilecek kaynağın sınırları hakkında tartışma yarattı.
Yükseköğretim alanında değerlendirme yapan uzmanlar, üniversitelerin yalnızca diploma veren kurumlar olarak ele alınmaması gerektiğini belirtti. Bilimsel araştırma, güvenilir veri üretimi, teknolojik gelişme, öğrenci destek hizmetleri ve toplumsal sorunlara çözüm önerileri için daha bütüncül planlamaya ihtiyaç duyulduğu görüşü öne çıktı.
Türkiye’de 208 yükseköğretim kurumu, 6,3 milyon öğrenci ve yaklaşık 190 bin öğretim elemanı bulunduğu verileri de tartışmalara yansıdı. Uzmanlar; üniversite mezunu işsizliği, gençlerin gelecek kaygısı, fırsat eşitsizliği, akademik özerklik ve liyakate dayalı istihdam konularının bütçe kalemleriyle birlikte değerlendirilmesini istedi.
TBMM Plan ve Bütçe Komisyonundaki görüşmeler, eğitim harcamalarının tutarından çok kaynakların hangi ihtiyaçlara yöneltileceği tartışmasını da genişletti. Komisyon raporunun ardından bütçe teklifinin Genel Kurul aşamasında yeniden ele alınması planlanıyor.
Sıkça Sorulanlar
MEB'in 2027 bütçesi nerede görüşüldü?
Milli Eğitim Bakanlığının 2027 yılı bütçe teklifi, 12 Kasım 2026'da TBMM Plan ve Bütçe Komisyonunda görüşülmeye başlandı.
Komisyonda Yusuf Tekin'e neden tepki gösterildi?
Bazı muhalefet milletvekilleri, Mesleki Eğitim Merkezlerindeki öğrenci ölümleri, okul güvenliği ve eğitim politikaları üzerinden Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e tepki gösterdi.
MEB'in 2027 bütçesi için ne kadar kaynak ayrıldı?
2027 bütçe teklifinde Milli Eğitim Bakanlığına 2 trilyon 459 milyar lira kaynak ayrıldığı bilgisi komisyonda gündeme geldi.
Bütçe görüşmelerinde eğitim alanında hangi talepler dile getirildi?
Milletvekilleri ve eğitim sendikaları; kadrolu öğretmen, temizlik ve güvenlik personeli ataması, derslik yatırımlarının artırılması ve öğrencilere en az bir öğün ücretsiz sağlıklı yemek verilmesini istedi.